Siamo lieti di darvi il benvenuto a questo corso accreditato ECM dal nome W.o.n.d.e.r. livello 1: Autismo e Disturbi motori del linguaggio_Avviamento dell'imitazione e delle abilità vocali.  Il corso nasce dall'integrazione della scienza della logopedia con la scienza dell'analisi applicata del comportamento. Questa fusione è possibile grazie ad una formazione interdisciplinare a livello universitario e alla collaborazione […]

Vocal Imitation Training per l'articolazione dei gruppi consonantici Nell'articolo verranno presentati due studi che fanno uso di procedure di Vocal Imitation Training per l'insegnamento della corretta articolazione di gruppi consonantici. I disturbi dell’articolazione dell’eloquio sono particolarmente frequenti nella popolazione generale di bambini, con una prevalenza di  Sound Speech Disorder (SSD) e di ritardi di linguaggio […]

Ampliamento della frase in bambini con autismo tramite Matrix Training. L'ampliamento della frase nei bambini con autismo è un obiettivo importante ma complesso da pianificare. La letteratura sottolinea come il passaggio da una parola singola alla fase combinatoria (frasi di due elementi) sia spesso critico nei bambini e ragazzi con autismo. Per i bambini con […]

L’uso del concatenamento per insegnare la coarticolazione di parole plurisillabe Molti bambini e ragazzi con autismo presentano difficoltà di linguaggio associate alla diagnosi primaria. Il disturbo di linguaggio non costituisce un criterio diagnostico per l’autismo, ma è definito “specificatore” della diagnosi accanto al profilo cognitivo. Questo significa che, nell’autismo, le difficoltà di linguaggio sono presenti […]

Videogiochi per migliorare la prosodia in ragazzi autistici Negli ultimi anni, il gioco ha assunto un ruolo sempre più centrale nei campi dell’educazione e della riabilitazione. Gamification è infatti il termine con il quale si descrive l’applicazione di aspetti legati al gaming per rendere più interessanti e motivanti le attività cliniche ed educative (Asmundson, 2022). […]