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24/10/2023
Vocal Imitation Training per l'articolazione dei gruppi consonantici

Vocal Imitation Training per l'articolazione dei gruppi consonantici Nell'articolo verranno presentati due studi che fanno uso di procedure di Vocal Imitation Training per l'insegnamento della corretta articolazione di gruppi consonantici. I disturbi dell’articolazione dell’eloquio sono particolarmente frequenti nella popolazione generale di bambini, con una prevalenza di  Sound Speech Disorder (SSD) e di ritardi di linguaggio […]

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17/07/2023
Ampliamento della frase in bambini con autismo

Ampliamento della frase in bambini con autismo tramite Matrix Training. L'ampliamento della frase nei bambini con autismo è un obiettivo importante ma complesso da pianificare. La letteratura sottolinea come il passaggio da una parola singola alla fase combinatoria (frasi di due elementi) sia spesso critico nei bambini e ragazzi con autismo. Per i bambini con […]

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09/06/2023
Concatenamento per coarticolazione di parole plurisillabe

L’uso del concatenamento per insegnare la coarticolazione di parole plurisillabe Molti bambini e ragazzi con autismo presentano difficoltà di linguaggio associate alla diagnosi primaria. Il disturbo di linguaggio non costituisce un criterio diagnostico per l’autismo, ma è definito “specificatore” della diagnosi accanto al profilo cognitivo. Questo significa che, nell’autismo, le difficoltà di linguaggio sono presenti […]

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01/06/2023
Videogiochi per la prosodia in ragazzi autistici

Videogiochi per migliorare la prosodia in ragazzi autistici Negli ultimi anni, il gioco ha assunto un ruolo sempre più centrale nei campi dell’educazione e della riabilitazione. Gamification è infatti il termine con il quale si descrive l’applicazione di aspetti legati al gaming per rendere più interessanti e motivanti le attività cliniche ed educative (Asmundson, 2022). […]

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