Percorso di tutoring professionale per la certificazione come consulente per l’intervento nell’autismo minimally-verbal.
Modalità: 20 ore di supervisione, di cui 10 ore singole e 10 ore di gruppo (gruppi di max 4 persone)
Le ore vengono svolte con cadenza mensile nell’arco di 12 mesi dall’attivazione del percorso di supervisione.
Contenuto: saper supervisionare un gruppo di lavoro, insegnare modalità di riabilitazione, monitorare i progressi del bambino e di chi insegna al bambino, raggiungere un intervento efficace per la persona autistica minimally-verbal
Costo: 990 euro (iva inclusa) Pagabili in 4 rate (senza spese aggiuntive)
ECM: non è prevista l'erogazione di crediti ECM
Dopo il completamento del percorso di certificazione con approccio W.o.n.d.e.r. ti verrà proposto l'inserimento nel database rivolto alle famiglie o ai colleghi in cerca di professionisti qualificati.
Organizzatore
Dott.ssa Chiara Caligari Logopedista, Analista del Comportamento, BCBA
Dott.ssa Francesca Mazzarini Logopedista
Consulente logopedico
2a Edizione
Il percorso di certificazione è aperto ai colleghi logopedisti che vogliono imparare come condurre consulenze e supervisioni a progetti educativo-riabilitativi rivolti a persone con autismo minimally-verbal, secondo un approccio integrato tra logopedia e analisi applicata del comportamento.
Il percorso viene costruito in modo congiunto tra supervisore e collega logopedista con l’obiettivo di avere chiaro il processo di conduzione di una supervisione in autonomia.
Aver frequentato i due corsi w.o.n.d.e.r. livello 1 e livello 2 è condizione necessaria per accedere al percorso di supervisione.
Programma della certificazione come consulente logopedico:
Relazione con l’equipe e progettazione efficace 01 Come svolgere una supervisione in un’equipe multidisciplinare 02 Come scrivere un report operativo 03 Come favorire il coinvolgimento e la collaborazione 04 Come favorire la generalizzazione degli obiettivi
Programmazione clinica per la comunicazione e il linguaggio 01 Individuare il profilo linguistico-comunicativo della persona minimally-verbal 02 Priorizzare gli obiettivi del progetto comunicativo-linguistico 03 Comprendere quale livello di prompt è necessario e sufficiente 04 Misurare i progressi o i non progressi e prendere decisioni cliniche
Progettare la compresenza di una multimodalità comunicativa 01 Valutare e supportare l’aderenza al progetto dei partner comunicativi 02 Effettuare un bilancio di audience, repertorio e setting 03 Valutare i sistemi di comunicazione in termini di potenzialità e limiti 04 Progettare il passaggio o la comprensenza dei sistemi
